パソコンの故障で、ばたつく間に9月になりました。遅らせながら、当塾での「夏の学習」完結です。
とにかく、お疲れ様！！
生徒の皆さん、夏の学習をやり遂げてお疲れ様です。
猛暑の中、塾に何日も通い、長い時間勉強して大変だったでしょう。
しかし、だらけることなく、真剣に取り組みました。長く塾の仕事をしていますが、こんなにまじめな生徒さんは初めてです。
特に、中学生は3時間ですから、かなりきついです。時には、昼と夜に2回で6時間勉強しました。
本当に頭が下がります。
この勉強に耐えたことは、必ず血となり肉となり、今後に生きます。
ただ勉強の習慣をつけるレベルではなく、集中力や根気をも身につけます。
反省点
これは、全て指導する私自身の反省です。
もっと、スピードが必要かなと。
まだまだ少ない人数で、緊張感も少なく、生徒自身のペースで解きます。
私も、せかしたり、時間を決めるのですが、ただただ甘い。私自身に気合いが足りませんでした。
特に、中学生で、個別指導が成績が上がらない最大の原因がこれです。スピードが上がらず、量が足りません。
強制的にさせる一斉授業と比べると、ものすごく遅いです。結果、演習量が少なくなります。
…とはいえ、以前に比べると、速くなりました。生徒さんが問題を解いて、持ってくるペースが、ようやく塾らしいと感じます。
高校生の数学も、格段に速くなっています。
小学生は、まだのんびりしているかな。9月から、漢字と計算のドリルを、「たくさん」します。
勉強は量。そして、くり返し
勉強は量です。
そして、くり返し。一度解いたくらいでは、身につきません。
できなかった問題を、直後にノートに解き直し。次に、もう一度塾で解きます。しつこく繰り返します。
高校生ですら、解けなかった問題をプリントに入れます。3回目くらいで、ようやく自力で解けることもあります。
昔、キッチンタイマーを使って、時間で区切ってました。久しぶりに、やってみます。