今回は「中学生３時間は長い？」です。

まあ、長いですね。

周辺の塾で、こんな長い塾ないです。

※ ２時間の場合もあります。部活で時間が取れない場合など、柔軟に対処しています。

そして、営業的にも逼迫します。

時間フリー、振替自由で私一人なので、３時間は重くのしかかります。

２時間だと、かなり楽でしょう。

しかし、今後も３時間でします。

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きつくて嫌

生徒からすると、３時間長いとなります。

１時間とか１００分とか、楽な塾はいくらでもあります。うちがきつくて嫌なら、どうぞ塾を変えてください。

これだけ長くしても、成績上がらないと何度か言われました。

週２日で計６時間、週３日で計９時間…勉強時間として、実はたいして長くないです。

もっとも、成績が上がる生徒と、上がらない生徒の塾の３時間での学習量は、凄まじく違います。あれで追いつける、追い越せるとは到底思えません。

本気で勉強する子は、当然成績も激しく上がります。

もっとも、生徒に聞くと、いや別にきつくないと言います。割とすぐに慣れます。

３時間の中身が問題

そんなにきつくない。と感じさせるには、学習内容の工夫が必要7です。

１年目は、中１、２が英数の２教科という…これはきつい。

確かに、英数をきっちりするには時間は必要です。

特に英語。いや、意外と数学も。

生徒はきつそうでした。しかし、あとから入塾した生徒と比べると、英数に集中して良かったとも言えます。やはり、かなりの差があります。

今年度は、週２日で英数理社の４教科に修正しました。

英数が多めですが、理社が入ることで、気分転換にもなります。

ちなみに、中３は週３日で５教科です。

しかし、…

逆に、科目数の割に時間短いとも言えます。

時間長いと成果出る？

この一年を見ると、一定の成果は出ています。

それほど変わらなくて、低迷と見えても、学習時間が支えで成績を維持できています。

私の指導能力、管理能力のなさを、時間で補っています。

やり方はへたくそで、非効率的です。それは、意識してやってます。

そして、やりながら修正もかけています。

勤めていた塾も、長時間学習でした。そこでは、中下位層が、成果が出ないケースが目立ちました。そこをどうにかしようとしていましたが、機能しきれてなかったです。

具体的には、講師を多く入れて、見る機会を増やします。しかし、丁寧に教えても、満足度は上がっても、できるようにはなりません。

あれだけやっても、定期テストでできない。

分かってないから空回りしている。基本を理解していないのでできない。

他にも、それぞれの成績に応じた成果を再確認できました。さらに精度を上げていきます。

結論は、やはり３時間は必要です。

３時間は長くないような…

間に10分の休憩が2回入るので、実質は2時間半です。

７時に来た場合は、 9:  50 に終了します。すなわち、50分 × ３です。

時間フリーなので、早く来たい生徒は早く来ます。中３は部活も終わっていますし、それでなくても、結構早く来れる日が多いです。

祝日は14時からですし、部活がない日もあります。学校が早く終わる日もあり、3時や4時に来ることも多いです。私は大変ですが…。

また、部活も昔と違い、完全下校時間が厳守されて、割と塾に早く来れます。ですから、6時から 8 : 50 までが多いです。

同じ３時間でも、時間が早いと、負担が軽く短めに感じるようです。

ただ…。私の方がきついですね。3時間に時間フリー、振替自由は…少し整備すべきです。ご迷惑をおかけしない範囲で。

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