以前、トップページのメニューに掲載した「化学の指導」です。削除したのですが、ブログで紹介させて頂きます。
当塾での化学の指導例です。学習の参考にして下さい。
…といった感じで、当塾では指導しております。各単元の基礎から解説して、問題演習を各自進めていきます。
個別に問題を作成します。
基礎から分かっていない場合や、学校で習ったばかりの時は、基礎からします。また、ある程度基礎がわかっていて、問題演習をしたい場合は、合わせて作成します。
人間は忘れる生き物ですから、しばらくすると忘れてしまいます。忘れないようにするには、どうすればいいでしょうか。
記憶の定着
一つは、各単元の内容の理解です。内容を深く理解していれば、記憶にも残ります。いや、その場で考えてもできます。
例えば「化学反応と熱」で、しばらく時間があくと、熱化学反応式さえ作ることができません。そのときに、生成熱とは？燃焼熱とは？を理解していれば、その場で考えて作れます。
とはいえ、忘れるのは避けられません。
思い出して、定着するには、復習するしかありません。人間の記憶は、１日経つと６０％忘れますが、１０％程度は１か月以上記憶に残るそうです。
復習を定期的に繰り返すと、長期記憶で残る割合が増えていきます。例えば、１週間後、２週間後、１か月後と復習して、記憶を上乗せすると効果的です。
すなわち、問題集を、最初の単元から飛ばさずにしていくのは効率的でないとなります。
例えば、まずＡ問題を流して解き、次にＢ問題を解く。または、奇数番号をまず解き、次に偶数番号という感じで、単元を時間を置いてくり返し解くようにしましょう。