今回は「授業は必要か」です。
塾(予備校)の一斉授業が必要かどうか。
当然、学年、教科、学力、目的などによって違います。
ただ、いわゆる講義形式の全体授業がいるのかどうか。
授業は必要？
授業そのものは必要…でしょうか。
授業がいらないとなると、小中高の学校の授業は不要となります。
しかし、昔のように、先生が全体に向けてする一斉授業も、現在では色々な形態がとられています。
先生を複数にして個別に見たり、演習中心の授業をしたり、生徒たちが研究・発表したり…
私自身は古い人間なので、新しいことを学ぶ＝学校の授業です。
もっとも、あまりまじめに授業は受けません。人の話を聞いて理解する…のが苦手で、教科書などを解読して理解しました。
板書を見るのも、写すのも面倒でした。
塾の授業いらない？
当塾では演習中心とうたい、一斉指導ではありません。
特に数学は、くどくど説明して授業なんかするより、どんどん解いた方がいいです。
また、全体で授業しなくても方法はあります。
手間はかかりますが、個別に説明したり、生徒自身に読んでもらえばいいです。
勤めていた塾でも、中3数学の展開を全体授業していると、そんなの各自教科書を読めば分かると一蹴されました。
また、まるで学校のように、高校数学の導入を授業している塾を見て、むだだと感じました。そんなの学校でしていて二重です。
ということで、学校の授業を少し軽視しているような…。わざわざ塾や予備校で授業受ける必要ある？
塾に授業いる？
当塾の高校数学では、単元ごとに導入授業をします。
かなりダイジェストで、原理原則から深くはできません。
さて、この導入をやめて、演習だけをしてみました。学校で習ったあとに、塾で演習します。
しかし…
解けないんですね。基本が理解できてないから。後追い感が強くもあり、授業に戻しました。
中学生も同じです。英数は当たり前ですが、予習で授業します。
また、理科社会も授業しないと、演習は進まないです。
特に、中3で1年からの理科社会。通して全体授業しないと、できるようにならないと痛感します。
必要な授業
塾では、必要な授業をすべきです。
ムダで必要がない授業もあります。
私がそうであるかのように、一斉授業しても生徒は聞きません。近年、特にその傾向が強いと感じます。
いわゆる先生が全体に向けて講義して、それを生徒が聞くというスタイルは古いのかも。
塾でも、授業の受け方から指導することもあります。
新しいことを理解する。総括してまとめて理解する。また、塾で生徒と知識を共有する。
そのためにも授業は必要です。
しかし、一方的な講師が自己満足の授業はいりません。