今回は「３時間×２日 or ２時間×３日」です。

１日３時間を夏期は２時間にすると…

夏期を今回変えました。

通常１日３時間学習を１日２時間にします。

これまで、講習は通常を残して、昼間に講習を１日２時間で追加する形でした。

これが、まあ分かりにくかったです。

それを一本化して、一つにまとめてスッキリ。分かりやすく、通う生徒さんも、指導する私もやりやすく画期的！！

…のはずでした。しかし、まさかの事態が起きます。

私はバカです。冷静に考えれば予想…できませんでした。

さて、質問です。通常週２日の場合、１日３時間で夏期５週で３０時間です。

夏期の間は１日２時間ですから、１５回が月謝分にあたります。夏期講習で追加する場合、追加料金という形です。

すると、一体何が起こったでしょうか。

 

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夏期講習＆通常どうする？

 

講習の追加が少ない…

時間を短くすると、塾に来る回数が増えます。

３時間→２時間にすると、通常１０日→１５日になります。

いつもなら、週２日が週３日になります。すると、日数がかなり増えるので、追加が少なくなります。

※ 夏期講習は、通常月謝分に追加分を加えていただく形です。

そう、言い方は悪いですが、営業的には大失敗です。夏期の売り上げが大激減です。

そうなるのは当然と思いますが、最初は気づきませんでした。

でも、良かったことも…

しかし、良かったことも多くあります。

２時間にしたことで、夏期がすっきりします。前半と後半の４時間ずつの間に、２時間がとりやすく分かりやすいです。

間に私が１時間休憩がとれます。言い方が営業的ですが、回転率が高いでしょうか。

そして、２時間で集中できます。生徒からすると、普段の３時間から２時間は短く感じると思います。指導する方もしやすいです。

さらに、今回福音寺がプレオープンです。新しい生徒さんの受け入れがかなりできます。

２時間にすることで、夏期の追加がなく、多く受け入れができるという…かえってうまくいきます。

現塾生の方には、かなりお得な夏期講習だと思います。追加がなくても、５教科残りを宿題にして家でしてもらいますし。

３時間×２日と２時間×３日どちらがいい？

時間は短くなりますが、通塾回数が増えるという欠点はあります。

そこで、週に３時間×２日と２時間×３日ではどちらがいいのか。成果が出るのか。

おそらく、２時間×３日でしょう。学習する頻度が高く、定着につながります。体感では全く違います。

※ ただし、通塾回数が週３日は週２日よりも、かなり多く塾に通う感覚が強く負担が大きいです。夏期だからこそ有効です。

※  実際にしてみると、感想は「短い」です。する量も少ないです。それでも、休み時間を５分にして、短期集中ですっきりします。

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