ここ数日、定期テスト対策が続き、久しぶりです。塾と予習、その２です。前回は、一斉授業では予習だと結論づけました。
そこで、今回は個別指導と予習です。
個別指導で予習する？
今回の個別指導は、カリキュラムが個別で進められ、１対１、もしくは１対２までとさせて頂きます。
従来の個別指導は、問題を解いて、それを解説、答え合わせが主流でした。したがって、問題を解くためには、学校の復習になります。習ってないのに、問題を解くことはできませんから。
１対２の個別指導ですと、１人が問題を解いている間に、もう１人の答え合わせをします。二十数年前に、私はその形の個別指導塾の教室長として、働いていました。
当時は一斉指導が主流で、珍しかったのですが、画期的なやり方だと思いました。また、その当時のことは、別の機会に書きたいと思います。まあ、色々なことがありました。
しかし、しばらく生徒さんを指導をしていくうちに、あることに直面します。「成績が上がらず伸び悩む」んですね。
当時は、分からなかったのですが、原因の一つに「復習」で後追いだからと考えました。そこで、個別指導でも予習をする流れになったのでしょう。今では、多くの個別指導塾で「予習」、先取り授業をしています。
個別指導の予習のメリット、デメリット
私自身も実際に、１対２の個別指導で予習をしたことがあります。
そこは、社員ではなく、４０歳前半でパートという立場でした。個別指導って、大学生のバイトのイメージが強いですが、そこは社会人が多かったです。私より年上の年配の方が多く、何か異様に暗かったです…。
それはさておき、個別指導で予習をどうするか？
一人に新しい単元を解説している間に、もう一人は問題を解くというパターンです。小さいホワイトボードがあったりします。授業をするわけですね。
大変ではないですか？ ２人は学年も科目も違います。その短い授業で、理解できて、問題が解けるようになるのでしょうか？
メリットは、「個別に見てもらっているお得感」でしょうか。完全に皮肉ですね…。
デメリットは何？ 予習の授業は、同じ学年を何人か集めて、一斉にすればいいでしょう。効率悪すぎます。そして、単純に、月謝が高くなります。
同じ説明を、一人一人に、講師も何人も使います。あっ…メリットがありました。一斉授業をするスキルがいらないので、講師は誰でもできますね。
個別指導の予習の進化
先程、あまりにも失礼に、個別指導の予習を否定しましたが、実際には予習が成立しています。それは、指導法や教材が進化しているからです。
先の話に出た個別指導塾でも、その指導法と教材で行っていました。塾業界では有名なフォレスタという、個別指導用の教材です。その教材を使って、どう進めて授業をするのか、マニュアルが整備されています。
現在は、他の教材も開発されて、もっと進化しています。確かに、指導はスムーズでしたね。一人を待たせることも少なく、理解もしやすかったです。小中高とすべての科目にも対応しています。
ただし、…すみません。偏屈な性格なもので、難癖つけます。ただ、そこまでして個別指導で予習をするのはなぜ？ 個別指導を広めるため？
確かに、分かりやすく、きれいに指導出来ます。しかし、それで力がつくの？と大いに疑問でした。
今日のまとめ
一斉授業は予習、先取り。個別指導は従来は、後追いの復習でしたが、進化して予習が主流になります。
後追いの復習では、力がつかない。ですから、個別指導の塾を検討する場合、授業で予習をしているのか確認するのもいいです。
さて、次回以降は…
① そもそも、復習でいいのではないか。これまで、高校生に、塾を含めて中学での勉強を聞いてきました。それを元に考察します。
② 予習をする上で、授業形式をどうするか。いわゆる、謎(？)の「集団個別」と予習について。
③ 学年、教科、学習状況によって、予習がどうなのか。
細かく考察していきます。