今回は「効率よく成績上げる」です。公立中学生対象です。

長時間勉強で成績出す

勉強に王道はない。また、付け焼き刃はダメ？ 長時間勉強して力をつける…

ごもっともで正しいです。しかし、塾で時間かけて勉強して成績上げる。

それは誰でもできること。そして、指導力がないからそうせざるを得ないとも言えます。

※そのまま私へのことばです。あんたそんなへたれ？

短い時間で効率よく指導して成果を上げる。それがプロじゃないの？

それなのに、塾で長時間拘束？ いやいや、きついって。しんどいって。

家、学校、部活…塾とか生活のごくごく一部に過ぎません。

で、思い返してみると、若い時に超効率よく中学生の成績をたたき出してました。

どうやってたっけ？

公立中学生の一斉指導。

授業は週２日、１９：２０～２１：２０でした。

そこで、英語、数学をそれぞれ４０分を週２日、理科、社会を３０分週１日ずつ。

そして、テスト対策はなし。それどころかテスト直前は塾休みにしてました。当時はそれが普通でしたね。

しかし、これでも成績は上がってました。今よりも。

理科と社会がとにかく良かったです。定期テストごときでは、ほぼ全員８０点以上でした。さらに、どんなにできない生徒でも、理科と社会はすぐに上がります。

超コンパクト効率化一斉指導というやつでしょうか。

にわかに信じがたいんですが、今思うと成績が上がった理由と、今がそれほど”爆”上がりしない理由が見えてきます。

自分で勉強する？

短い時間で結果を出すのがプロ。それが、塾の仕事だ！！と思い出します。あとは、実は、テスト前…。

これって塾で勉強させるよりも、生徒が勉強するように仕向けてるんですね。当時若くパワーがあった私は、強烈に生徒を引っ張ってたんだと思います。

実際に指導は適当です。今の方がよっぽどきちんと指導しています。

しかし、成績上げるのは生徒自身が勉強するからであって、そこに塾がずどんと押してるんですね。それが本来の塾かあ…懐古主義だな。

でも、今と状況が違うか。

今に落とし込む

そのやり方に戻って、効率的に成績を上げよう…とはいかないでしょうか。

令和版の改良…短時間で効率よく成績上げてやれ作戦。

今の長時間学習との融合。そのヒントはテスト直前の全体授業で、少し見えた気がします。

昔の自分が「塾でだらだら何やってんだ？  指導力ないど素人かよ？ テスト前に塾で拘束して、生徒はいつテスト勉強するんだよ」と偉そうに叫んでいます。

若いな…今は時代が違うんだ。それに、生徒が勉強して勝手に成績上がっただけだろう。

さあ、どっちが正しいのか。あるいは融合すべきでしょうか。

• 塾の指導