今回は「塾で解いている時間」です。
分かりにくいタイトルですが、生徒が塾で問題を解いている時間は講師は何をする？です。
解いているとき暇
私的には、生徒が解いている間かなり暇です。
当塾は演習中心です。全体の授業もしますが、基本解いてます。７割から８割は演習です。
多いときは、私一人で生徒を１０人くらい見ます。その１０人は複数学年のときもあります。大体は、同じところを解いていますが、ばらばらのときもあります。
生徒が解いたら、持って来てもらいます。そして、丸付けをして直します。
そのとき、結構暇なときが多いです。ですから、そのときは途中でも呼んで丸付けをします。
また、面倒？なときは、まとめて全体で答え合わせもします。
私自身は一斉指導が長いのですが、個別指導の経験も多くあります。例えば、１対２のときでも、２人が解いている間「暇」です。
ましてや、１対１とか生徒が解く時間が長く、ものすごく効率悪いなと感じます。この解いている間も、高い月謝が発生？と思います。
解いているとき「見る」
先の話には、多くのお叱りを受けそうです。
まず、そんなに生徒が一人ですらすら解けないだろうと。まあ解けるようにしてから演習するんですけど。また、解けず活動停止していたら、呼んで導くんですけど。
講師１人に生徒が何人もいたら、一人一人を見れていないのでは？とも聞こえてきそうです。
また、生徒が解いているときに、生徒がどう解いているか「見る」べきだとも。言わんとすることは分かります、はい。
でも、見ている講師は私ですから。
塾講師が１対１、１対２で見るのと変わらないくらい、１０人いようが私は「見て」います。
ちょっと偉そうですね。これは、ある先輩塾講師をお手本としています。その先生は、私なんかよりはるかに生徒を見てました。その方から多くを学びました。
個別指導は１対１であるべき？
個別指導は１対１であり、１対２は個別指導ではない。それは正しい考えだと思います。
私は、生徒が解いている間は「暇」なんで、つきっきりで一人を見る主義ではありません。
しかし、もう一人を指導する間、もう一人が解く時間＝見ていないというのも確かです。
その解く過程での指導が大切なのも分かります。
１対１、マンツーマンの場合、解く時間はどうしているのでしょうか。宿題や自分の勉強に回すのか。
または、解く時間もよく見て指導するのか。
個別指導１対２は効率いい？
個人的には、講師対生徒１対２がいいと思います。
生徒が解いている暇な時間を使って、もう一人を指導する。かなり効率的でいい指導です。その証拠に、個別指導塾では１対２がかなり多いです。
私ぐらいの達人になると、１対３だろうが５だろうがもろともしませんが、一般的な塾講師であれば１対２は一定の指導ができるでしょう。
再度、偉そうですみません。今回はなぜか強気です。
確かに、よくない点もあります。
できない生徒に手がかかって、もう一人がおろそかになる。また、２人を指導するには、講師の腕が必要など。分かります。
生徒に解かせる、考えさせる
生徒が解けなかったら、解けるように指導します。また、解き方が変だったら、もちろん指導します。
さぼっていたら注意します。何なら、私のすぐ近くに移動して、目の前で解かせます。
ただ、解いている途中や、考えている途中に、よこやりを入れてはいけません。よくいう「教えるな」というやつです。
基本放置で十分です。生徒は自分で考えます。ワークなどを見て、それをもとに考えます。
できない子はできない？ 分かりますが、いつまでも手を入れてはできるようになりません。
結構、何とかします。人のを見たり、答えを見る以外で。
生徒のペースにまかせない
しかし、放置ではありません。
生徒が解けるまで、無限に待つのでもないです。
そんなゆっくりなペースにまかせて、時間を無駄にかけてもできるようにはなりません。ましてや、制限時間があるテストで通用しません。
１人や２人よりも、１０人いる方が演習量が多い時もあります。
もちろん、講師がどれだけ「見る」かに大きくかかりますが。