今回は「新教室どうする？」です。
移転は白紙に戻ります。何か、移転するする詐欺みたいな…
しかし、諸般の事情で、いずれ新しい教室に移転しなくてはいけません。
現時点で、おおよその場所とか、教室の広さなどメドが立っています。
どんなに遅くても、来年度には移らなくてはいけません。
さて、新教室をどうするか？
対象学年、教科は？
まず、基本私のワンオペです。中学生は、学生バイトに補佐してもらいます。
小さい教室で人を入れる余裕ありません。本音は文系の人(特に英語) に助けて欲しいですが。
小４～小６算国英、中１～中３英数理社国、高校生は数学、化学、物理…。
対象学年、教科数多すぎです。時間割組めません。
小学生をなくして中高にするとスムーズにいきますが、小学生は来そうな…気がします。でも、この地区で小学生の集客難しいです。
どちらかというと、高校生の数学と物化に特化。その場合は、数学専門塾にするか、数理専門塾にするか。はやる姿は想像つかないです…
もう迷ってます。
結論、全部する気ですけど。無理ですけど。
時間割どうする？
まず、曜日をどうするか。
普通は学年ごとに曜日を決めます。中１が月木、中２が火金、中３が水土のように。
しかし、そうすると高校生の曜日がとれません。
今現在は、月水金が中学生、火木土日が高校生としています。
すると、月水金は中学生が複数学年になります。また、中学生と高校生は別に分けます。
さらに、時間…
中学生は３時間、高校生は２時間でフリーです。開始、終了の時間バラバラ、学年、教科バラバラです。
学年ごとに、曜日・時間をそろえるべきです。新教室は全て一律にするか…。
また、高校生も時間を指定すべきです。
振替どうする？
さて、もう一つ懸念事項。
振替をどうするかです。ただこれは、割と自由にできます。
指導形態が完全一斉ではないので、中学生の曜日、高校生の曜日であれば、１人や２人くらい何でもありません。
ただし、当日の振替と、正当な理由なしでの振替は制限すべきでしょうか。
塾に行きたくないから、他の日に安易に変える…それやると、もうぐだぐだです。
今現在は皆様方の協力の上に成立しています。指導方式上、また、私一人なので、振替は特に支障はないです。
しかし、時間割を決めるとなると、適当にはできません。
自由に来れるからこそ…
今の形式だからこそ、多く通っていただけるのが現実です。
先ほどのように、時間割決めてガチガチにしていたら(そうすべきで、それが普通なんですけど)、おそらくここまで来てなかったでしょう。
ここの悪い場所、このきれいとは言えない教室、周辺の環境…それでも成立したのはこの点にあると自覚すべきです。
そこから次へですが、やはりガチガチに組む一斉指導塾では、来ないかなと。少なくとも、最初から多くは来ない。
ただ、現状色々支障が出ているので、新教室では改善すべきです。
他塾との競合
ということで、何も固まっていません。また、周辺に塾は無茶苦茶あります。その多くは個別指導塾(ＦＣ)です。
安価で通い放題、元より日時選べて振替もできます。そこにどう対抗するか。
指導形式、成績、合格実績、費用…と対抗策を練ります。正直、生徒を奪いとるつもりで挑まないと、駆逐されます。