今回は「時間フリー」です。

当塾は時間フリーで、時間割が存在しません。

通塾の曜日は決めていますが、いつ来てもいいです。

時間フリーやめようか…

今、時間フリーをどうしようか悩んでいます。

来年度から時間割を作ろうか。それは、時間フリーで様々な支障が出ているからです。

大変なんです。

開校当初の設定が、あまりにも適当過ぎました。そして、一度決めると変えにくくなります。

問題は時間フリーだけではありません。

振替自由も影響があります。そして、小中高を受け入れて、曜日時間が限られます。さらに、教室が狭い…

しかし、悩んでいるのはメリットも大きいからです。

当塾の独自性というか、差別化が図れます。まあ、こんなバカな設定、普通しません。

中学生の３時間が長いのも…。あと、私が授業したがるのも。生徒が同じ時間にそろわないと、全体授業ができずストレスです。

完全演習にしようか…とも。

時間フリーのデメリット

先に、デメリットから。

ばらばらに来るので、指導が統一しにくいです。

全体授業がしにくい。また、予習がしにくい。全体で引っ張りにくい。

かといって授業を何度もすると、負担大です。

負担大でいうと、指導が長時間になります。

４時から生徒が来始めて、１０時まで６時間。しかし、７時からに統一すると、３時間で済みます。

また、小学生に中学生がかぶります。中学生が早く来ると、小学生まで手が回りにくくなります。

小学生はなくすか、人数を制限するか…普段は大丈夫ですが。

あとは…

何か私がたいへんで負担が大きいだけ？

指導がバラけて成果出にくい？…は正直分かりません。

確かに大変です。

例えば、祝日は１４時から教室を開けます。２２時まで８時間…断続的に続きます。

少し決めればいいのでは？

中学生は６時以降に来てねとか…

でも、何で時間フリーにしたんだっけ？

私の指導力がどうなの？

デメリットというか、時間フリー、アドリブで指導とか、教えられるの？

つまり、私に力量があるのか疑問が生じます。

時間差で来る生徒に、一人一人対応して指導。

神業？

学年もばらばらで、個別でも集団でもなく、それでまともな指導できるのか？

私が他塾なら、ものすごく疑問視します。不誠実で適当だとも思います。

では、実際には…

私自身はできているとうぬぼれています。しかし、複数学年を同時には、ちょっと無理があるのでは。

普通は、曜日ごとに学年を固定します。そうすべきです。

しかし、高校生の曜日を分けているので、中学生の曜日が月水金で設定します。そのため、複数学年になってしまいます。

※ 中学生が増えたので、９月から木曜を中３に増やしています。

この曜日の選定も問題です。

時間フリーのメリット

実際にやってみないと分からないものです。

メリットが意外と多いです。

ですから、悩んではいますが、時間フリーは残したいです。

ただ、負担軽減のため、修正はします。

一番は、通いやすさでしょうか。

早く来て、早く帰れます。

遅い時間よりも、心身への負担が軽くなります。

部活などで遅くなっても、それはそれで調節します。

例えば、７時開始と決まっていないので、８時に来ても構いません。

そして、人数がばらけることもメリットです。

分散するので、指導がしやすくなります。

さらに、営業的な面で、生徒数を抱えることができます。

もし、時間割決めて、中学生が一度に来たら…狭いんです。

そして、もう一つ。

これは大きいですが、遅刻が存在しません。

これって、私も生徒もストレスフリーになります。

今、木曜日だけ、中３を７時からしています。

この７時に、生徒がちょこちょこ遅れるのに、むかつき叱りました。これが毎日は嫌です。

ちなみに、振替自由で欠席も存在しません。かなり楽です。ただ、別の問題が起きますが。それも深刻で、別の記事で。

かなり悩んでいます…

先ほどの「振替自由」とともにどうするか。

いずれも、塾としてはいいとは言えません。

私一人だからこそ可能ですが、本当にできてるのかも怪しいです。

良くなるようにどう修正しようか…。

突然の大幅な変更は、今来ている方々にご迷惑をおかけします。

少し制限させていただくかも知れません。

• 塾の指導