今回は「診断テスト対策やりすぎ？」です。

診断テスト対策ばっかり

中１、中２生は、この夏は診断テスト対策に振り切ります。

本来は２学期の予習をすべきですが、ほとんどしていません。

さらに、診断テストは範囲が広くなく、夏に勉強すれば成績は上がりやすいです。

ですから、上がっても２学期に悪いと「下がった」という印象を与えかねません。そのため、これまでは遠慮してました。

広く前学年の復習をしたり、２学期の予習をけっこうしていました。

さらに、診断テストは毎年似たような出題で、過去問をすると点数が出やすいです。

それで点数を上げたところで、果たしてそれはいいことなのかと考えます。

まるで教育者みたいなご立派な考えです。

※ 過去問は「複製禁止」でグレー的な感じです。

成績上げろや

でも「そんなの関係ねえ！！」

１学期末の成績が思ったよりも…で危機感を持ちます。

診断テストは控えめにして調整している場合ではありません。

おかげさまで中学生はたくさん来ていただいていますが、この塾の目的は何？と考えます。

そこで、一度振り切ってやってみてから考えようと。もし、私が若ければ、家族のために後先見ずに全力を注いでいたでしょう。

ちょっと達観して落ち着いて、何悠然と構えているの？という感じです。

中１はやり過ぎた？

中１はちょっとやり過ぎかも。

夏期テキストして、通常のテキストもして…できていない生徒は宿題にします。

過去問…いえ過去問に似た問題を何パターンもします。数学は２回、３回とくり返します。

しかし、ほぼ予習はしてません。

２学期になってからでいいです。中間テストないし、早くやっても忘れます。

中２はまあ適度

中２生は、まだ適度だと思います。

夏期テキストに通常テキストを一通りして、実践演習を一通りします。普通ですね。

テスト範囲は１学期内容が中心です。

例えば、数学の夏期テキストで中１内容をしていたんですが、途中でやめました。

そして、連立方程式の文章題ばっかりします。２けた問題や速さや割合など、全員できるようになりました。なったはずです。

やはり、少し偏っています。

ただ、英語は中１内容が必然的に入るので、診断対策だけでなく基本からの復習ができました。

 

今回はやるだけのことはしました。結果が出たらまた反省、検討して改善していきます。

そして、２学期末で成績落ちないように、いえ上がるように取り組みます。

テストに対して、ここまで取り組んでするという姿勢が大事だと思います。というか、塾でそれは当然のことです。

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