人(バイト)入れて生徒増やすは間違い

人(バイト)入れて生徒増やすは間違い

今回は「人(バイト)入れて生徒増やすは間違い」です。

バイトを入れて中学生を増やそうと思い、ある程度は成功します。

しかし、私の間違いでした。

すべて私の責任です。

適当な指導形態をとり、修正もできす、機能不全に陥ります。

 

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発明? 〇つけ(バイト)→指導(私)

 

30人くらい一人で見ろ

2年目、学生バイトを2人入れます。

2人とも卒塾生で縁を感じます。

そして、2人は長く来てくれて、本当に助かり感謝します。

しかし、当時生徒は少なく、私一人で見るべきです。

その後、30人そこそこくらいまでしか増えず、あまり機能しません。

私一人で見れない形なら、修正すべきです。

また、私が見切れないできない生徒を見てもらいたい…と思いましたが、それも間違いです。

当然ですが、私が見るべきですし、見切れないなら預かるべきでないです。

当塾でのバイトは無理

生徒は、曜日は決まっていますが、時間フリーで来ます。そして、複数学年。

バイトからずると、その日に見る生徒は毎回違います。

しかも、すること(〇つけ訂正する)はその場でいきなり渡され、準備することもできません。

その場でアドリブなので、生徒の学力や性格、名前すらわかりません。

この形、私が以前勤めたとき、その立場でした。かなり無理があり、やりにくかったです。

塾講師だと勘違い

最初から、私の補佐で〇つけが仕事とすべきでした。

それが、塾で教える「塾講師」のバイトだとお互いに勘違いします。

他の個別指導塾のように、担当の生徒を個別指導するわけではないです。

また、集団授業で、授業を担当もしません。

バイト入れて中学生増やそうとするが…

昨年の夏、移転で生徒数が増えます

そして、同じ失敗をくりかえします。

バイトをたくさん入れれば、中学生を見れるだろうと。同時に2人入れたり、何コマも入れたりします。

しかし、機能しません。

何度も言いますが、私が見るべきです。

生徒を100人集める気も、教室展開をする気もないです。

バイト複数にしても入れない

バイトを何人も複数にして、入れる人から入ってもらえればリスクなくできる。

そう思いましたが、ダメでした。

これだけいて、入れない日や時間が多すぎです。

※ 学生からすると、毎週不定期では困りますよね。曜日固定してたくさん入りたいです、私が学生なら。

ただ、決まった曜日、決まった時間に出勤が、塾では多いです。しかし、学生にそれを強要はできません。

大学の授業、テスト、部活、サークル、帰郷など…

ですから、生徒を増やしたいなら、見れる体制を取るべきです。

または、私一人見れるだけにすべきです。

※ 今、うまく助けてもらい、指導する形を模索中です。生徒が多い時は、非常に助かります。学生バイトの良さは多くあります。夏で一旦落ち着いて、9月以降整理します。