今回は「やる気を引き出す」です。

やっぱり、塾はやる気を引き出すのが仕事ではないでしょうか。

やる気がない生徒はどうしようもない？

分かります。きれごとは言いません。

しかし、それでも塾に来てやる気がないのは、塾にも問題があるとしか思えません。

そもそもやる気あるのか？

塾に最初に来て、やる気があるかどうかは様々です。

最初は緊張したり、新しいところで勉強する気になることもあります。逆に、全く勉強する気がなく嫌々塾にいることもあります。

さらに、やる気は出たり出なかったりもします。人間ですから、その時により違います。

塾が、やる気がある子だけ来てもらうというのも…何か違う気がします。

本人が全くやる気がないときは、ご遠慮いただくこともありましたが。

やる気を引き出すのも塾の仕事？

やる気引き出すのも塾の仕事でしょうか？

個人的には、それも塾の責務だと思っています。ただし、塾は勉強をするところで、やる気を引き出すことが目的ではありません。

塾の指導で、わかるようになる、できるようになる、そしてやる気が出るとなります。また、どうやって勉強するのか、宿題をしてくるように、覚えてくるように指導して、それがやる気につながります。

しかし、逆に塾での勉強が成果が出なくて、やる気が起きないならそれは塾が問題でしょう。

やる気起きないと成績上がらない

それに、生徒がやる気が起きないと成績は上がりません。

塾でどんなに分かりやすく教えても、本人が勉強しないと成績は上がりません。

やる気になり自分で勉強する。

そこまでもっていくのも塾の仕事でしょう。

やる気をどうやって引き出す？

生徒により性格も学力も、その時の状況も異なります。

塾全体の雰囲気や指導で、緊張感を持たせて引っ張るのは当然ですが、生徒人一人に対する声掛けも大切です。

一つの方法がコーチングです。

性格を「コントローラー」「プロモーター」「アナライザー」「サポーター」に分類して、それぞれアプローチを変えます。

若い時は勢いで「プロモーター」に対する方法でドン引きされます。

その後は日本人に多い「サポーター」に対する方向に移行。皆と同じことをしようね。生徒と話して合意して、その後フォローという感じでしょうか。

そもそも子供たちを４つに分類が難しいのですが、厳密ではないですが、少しずつできるようになります。

わずかですが、やる気を引き出せているでしょうか。

塾でやる気を出そうと考えていない

これまでの話を覆しますが、そもそも「やる気を起こそう」と考えて指導してません。

やる気はやってれば出ます。やらないと出ません。

勉強するかしないかです。

ただし、モチベーションを高める、つまりやる気を増やすことは考えます。

昔は、多くの塾では強制的に管理して、勉強に強引に向かわせていました。しかし、今の時代にそれは合いません。

もちろん強制的に勉強するのですが、どうすれば勉強に向かうのか話をすることが増えました。

 

カウンセラー的な対応、コーチングを取り入れるなどのサポートをする塾もあります。

もっとも、看板に出さなくても、塾はその役割を自然と担っています。

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