今回は「中途半端な指導～個別or一斉」です。

塾の指導形態があいまい

当塾の指導形態を説明する時、非常にあいまいで困ります。

個別でもなく一斉でもない。最近は、ひたすら解く演習とシンプルに言います。

しかし、全体の授業もするし、覚えてテストもするし…。

やはり分かりにくいです。

それではダメです。

これから入ろうとする塾が、どうやって教えるかわからない。それでは不安で、塾に行くか二の足を踏みます。

 

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一斉か個別か

 

集団か個別か

まず塾を考える場合、集団(一斉)か個別かを検討します。

ですから、入塾を検討する場合、集団塾か個別指導塾かを選びます。

または、一つの塾でも、集団コースか個別コースか選択できる塾もあります。

当塾ですと、集団ですが授業をするわけでなく(たまにしますが)、個別に演習をするので「個別」よりです。

個別に教えるところを…と当塾に来るケースもあります。

その場合、個別なのに見てもらえないと誤解を招きます。

集団個別？

その集団と個別が融合した指導…の塾もあります。

この周辺にはあまり見られませんが、講師1対生徒3人以上ですと「集団個別」とも言えます。看板は「個別指導」です。

また、自立型学習も「個別指導」の括りにされます。各々ががタブレットを使って、個別に問題をどんどん解いていく。

それを紙にすると、当塾のような「演習塾」になります。でも「個別指導」とは言いにくいです。

各自個別に指導としても、同じ学年が同じ教室にすわる「集団」になります。

ですから、指導は個別でも、形は集団になり、イメージと違うとなります。

個別指導は、各ブースで分けられ別々の印象で、集団で他の生徒と混じるのは嫌はあります。

※ 体験では、そのイメージと違うことがよくあります。

集団と個別は明確に分けるべき

結論は、集団(一斉)と個別は明確に分けるべきです。そして、融合は分かりにくく、「買い」づらいです。

一斉と個別のいいとこどり、ハイブリッド指導と言われても、よくわからないとなります。

当塾は演習塾

これまで最初の面談で、塾の指導形態を聞かれて、言葉に詰まります。

ありえないですね。自分の塾の商品説明ができないとか。

これまで、あいまいな説明でしたが、いい加減に明確にすべきです。

一時、シンプルに「勉強」しますで乗り切ろうとします。

新しい単元を解説授業して、暗記テストをして、各自が個別に演習と。いくら何でも適当すぎ。

小中学生は、シンプルに「演習塾」と言い切ります。もう、ひたすら解きますと。

その後に、補足で説明を加えます。

分からないと解けないので、単元ごとの基本をします(全体授業か個別で)。そして、英語(理科社会)は覚えてテストをします。

その後に、個別に演習しますと。

今までは、最初から詳細の説明をするので、あいまいでわかりにくかったです。

また、高校生はすることは個別で、人数は私一人に数人で、解くことが多く…ダメですね。きちんと分かりやすく伝えるよう、ブラッシュアップします。

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