今回は「－×－が＋になぜなる？」です。 (ー２) × (ー３) ＝＋６ なぜ、マイナスとマイナスをかけるとプラ … －×－が＋になぜなる？ の続きを読む →

今回は「勉強は量だけど時間ではない」です。 勉強は量 勉強には絶対量が必要です。 才能とか頭の良さとか、限界ま … 勉強は量だけど時間ではない の続きを読む →

今回は「高１数学１学期中間テスト100点」です。 連休明けに中間テスト 各高校で５月半ばに中間テストがあります … 高１数学１学期中間テスト100点 の続きを読む →

今回は「三角関数で単位円を操る」です。 今、高2生が三角関数を習っているところです。 ラジアン π がに慣れる … 三角関数で単位円を操る の続きを読む →

今回は「駿台模試解答見ずに解説してみた」です。 先日、高２生から模試の質問があります。駿台模試の数学記述です。 … 駿台模試解答見ずに解説してみた の続きを読む →

今回は「全体から細部へ詰める～中学理科授業」です。 暗記は全体→細部へ 理科や社会を覚えるとき、まず全体を把握 … 全体から細部へ詰める～中学理科授業 の続きを読む →

今回は「何で国語できなかったのだろう？」です。 ※  私個人の経験でしかありません。理系で読解力や語彙力はある … 何で国語できなかったのだろう？ の続きを読む →

今回は「本年度の中学生の指導」です。   先日、ホームページ等でお知らせしましたように、本年度の中学 … 本年度の中学生の指導 の続きを読む →

今回は「中２数学～単項式の乗除ができない」です。 中2数学は式と計算から始まります。 最初の同類項、加法・減法 … 中２数学～単項式の乗除ができない の続きを読む →

今回は「塾開業～２年目⑥」です。 さて、今回は令和５年９月～１０月です。   👇前回です。 塾開業～ … 塾開業～２年目⑥ の続きを読む →

今回は「塾の方針変える」です。 当塾を始めて３年が過ぎましたが、その間で指導方針を結構変えています。 特に、中 … 塾の方針変える の続きを読む →

今回は「ポスティングの効力」です。 今でもポスティング効果で問い合わせがあると実感します。 何回も配る。 他の … ポスティングの効力 の続きを読む →

今回は「授業は必要か」です。 塾(予備校)の一斉授業が必要かどうか。 当然、学年、教科、学力、目的などによって … 授業は必要か の続きを読む →

今回は「中学数学は予習すべき」です。 塾では、中学数学(公立) は予習すべきです。 この1年進むのが遅く、余計 … 中学数学は予習すべき の続きを読む →

今回は「中学校教科書改訂」です。 中学校教科書改訂 中学校の教科書は、４年に一回変わります。今年度２０２５年度 … 中学校教科書改訂 の続きを読む →

今回は「自分で勉強するようにする」です。 塾の役割の一つとして、「自分で勉強できるようにする」があります。と、 … 自分で勉強できるようにする の続きを読む →

今回は「ムダな演習」です。 塾で演習をしていると、ムダな演習にならないかと考えます。 勉強は量ですし、基礎的な … ムダな演習 の続きを読む →

今回は「中学生３時間の内訳」です。   👇関連記事…同じ内容を何度も記事にしてますね… 中学生３時間 … 中学生３時間の内訳 の続きを読む →

今回は「4月診断テスト過去問」です。 直前に診断テスト対策をします。 新中２ と新中３は過去問を１年分します。 … 4月診断テスト過去問 の続きを読む →